Novedades

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Académicos de Ingeniería UC lanzan MOOC para enseñar a programar en Python

El curso llamado “Introducción a la programación en Python I: Aprendiendo a programar con Python” está dirigido a estudiantes y profesionales de cualquier edad con interés en aprender conceptos básicos de programación.

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Estudiantes de Ingeniería UC enseñan programación a alumnos de enseñanza media

La iniciativa tiene como objetivo incentivar a escolares a resolver problemas de programación competitiva y prepararse para las próximas Olimpíadas Chilenas de Informática (OCI).

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Estudiantes de programa MPGI asisten a taller sobre editor de texto ShareLaTeX

En la actividad ofrecida por el nuevo director del magíster, Mauricio Arriagada, se expusieron técnicas para realizar acciones como generar gráficos, símbolos matemáticos y referenciar bibliografía.

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Marcelo Arenas se transforma en nuevo profesor titular del DCC UC

El académico del Departamento de Ciencia de la Computación de la Escuela de Ingeniería UC, se refirió a su nueva categorización como “un gran aliciente para continuar su trabajo aún con mayor entusiasmo”.

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Profesor del DCC UC, Jorge Baier, se refiere nuevo ciberataque con ransomware

En entrevista con el canal de noticias de TVN, 24 horas, el profesor del DCC UC precisó que el nuevo ransomware conocido como “Petya” aprovechó una vulnerabilidad en el protocolo SMB del sistema operativo Windows.

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Empresa de software Celonis premia a académico de Ingeniería UC

La compañía alemana reconoció al profesor de la Escuela de Ingeniería UC, Jorge Muñoz, por su tesis doctoral “Conformance Checking and Diagnosis in Process Mining”.

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Proyecto MOOC-Maker lanza primera edición de su revista institucional

La edición número uno de MOOC-Maker Magazine incluye reseñas de los primeros hitos de la iniciativa cofinanciada por el programa Erasmus+ de la Unión Europea.

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Coloquio 16 de junio DCC UC

A partir de las 11:30 horas, la investigadora de la Universidad de Huddersfield, Ximena López realizará la presentación Análisis cuantitativo de datos: supuestos, modelos y problemáticas.

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