{"id":355108,"date":"2024-04-24T14:38:50","date_gmt":"2024-04-24T18:38:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ing.uc.cl\/industrial-y-sistemas\/?post_type=post&p=355108"},"modified":"2024-04-24T14:38:50","modified_gmt":"2024-04-24T18:38:50","slug":"nano-barahona-entrevista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.uc.cl\/industrial-y-sistemas\/2024\/04\/24\/nano-barahona-entrevista\/","title":{"rendered":"Nano Barahona: “Mi paso por Ingenier\u00eda fue clave en mi formaci\u00f3n”"},"content":{"rendered":"
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Nano Barahona, ex alumno de Ingenier\u00eda Industrial y de Sistemas y actual economista e investigador en Berkeley.<\/figcaption><\/figure>\n

En el vibrante panorama de la econom\u00eda contempor\u00e1nea, donde las mentes brillantes son tan valiosas como escasas, emerge la figura de Nano Barahona<\/a>, un economista cuya trayectoria es tan rica en conocimiento como en experiencias. Hoy, tenemos el privilegio de presentar a un hombre que, tras ser destacado por el diario El Mercurio<\/a><\/em> como uno de los economistas chilenos sub 40 m\u00e1s influyentes<\/a>, nos concede una entrevista exclusiva para profundizar en su visi\u00f3n y su viaje hasta la cima del mundo acad\u00e9mico.<\/p>\n

Nano Barahona, profesor asistente de la prestigiosa University of California, Berkeley<\/a>, nos recibe con la humildad de quien conoce el valor del esfuerzo y la educaci\u00f3n. Su historia comienza en los pasillos de la Escuela de Ingenier\u00eda<\/a> y el Departamento de Ingenier\u00eda Industrial y de Sistemas de la UC<\/a>, donde no s\u00f3lo se forj\u00f3 como profesional, sino tambi\u00e9n como persona. Fue all\u00ed donde las primeras aventuras acad\u00e9micas tomaron forma, siendo ayudante y explorando nuevos horizontes en su intercambio acad\u00e9mico.<\/p>\n

Con una mirada que refleja la pasi\u00f3n por su disciplina, Nano Barahona rememora esos momentos clave que definieron su futuro, esos hitos que lo llevaron a cruzar fronteras y expandir su conocimiento hasta convertirse en la referencia que es hoy.<\/p>\n

Acomp\u00e1\u00f1enos en esta conversaci\u00f3n \u00edntima, donde el pasado y el presente se entrelazan para revelar el camino de un economista que ha sabido trazar su ruta con determinaci\u00f3n y sabidur\u00eda. Esta es la entrevista a nuestro ex alumno Nano Barahona.<\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo fue tu paso por el pregrado en la Escuela de Ingenier\u00eda? <\/strong><\/p>\n

Tengo muy buenos recuerdos. Yo entr\u00e9 a la Escuela en el 2007, hace tiempo ya. Es una carrera muy completa, exigente y vers\u00e1til, lo cual atrae un mont\u00f3n de gente muy capaz y de diferentes lugares. Creo que eso tiene mucho valor, porque Ingenier\u00eda es una carrera que dentro de todo logra ser diversa para la poca diversidad que se da en carreras STEM, involucrando a harta gente motivada y con proyectos interesantes.<\/p>\n

Como mucha gente, a los 18 a\u00f1os no sab\u00eda bien que quer\u00eda hacer. Como en el colegio me iba bien en matem\u00e1ticas y f\u00edsica, entr\u00e9 a Ingenier\u00eda que era una carrera vers\u00e1til y con buen campo laboral. Creo que eso fue efectivamente fue una buena idea, porque una carrera como Ingenier\u00eda te da buenas herramientas para despu\u00e9s poder desarrollarte en otras \u00e1reas, como fue en mi caso.<\/p>\n

La carrera me gust\u00f3 mucho. Era desafiante, entretenida, hice muy buenos amigos y sobre todo, fue una experiencia linda. Me toc\u00f3 vivir la \u00e9poca del Movimiento Estudiantil que fue bien influyente para m\u00ed.<\/p>\n

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Fuiste ayudante de muchas c\u00e1tedras. \u00bfQu\u00e9 recuerdas de ese paso como un primer acercamiento a la docencia? <\/strong><\/p>\n

Es anecd\u00f3tico (r\u00ede)<\/em>. Fui ayudante de varios ramos. Yo era como el t\u00edpico ayudante de C\u00e1lculo 1, C\u00e1lculo 2 y C\u00e1lculo 3, hice todas esas. De hecho, ten\u00eda un libro con mis ayudant\u00edas de C\u00e1lculo. Tambi\u00e9n lo fui de Electr\u00f3nica y Control Autom\u00e1tico en Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica. Sin embargo, un ramo que me marc\u00f3 mucho y que hizo que me fuera por el lado de la Econom\u00eda fue Finanzas.<\/p>\n

La llegada al mundo de la Econom\u00eda<\/h2>\n

\u00bfCon qui\u00e9n tomaste Finanzas? <\/strong><\/p>\n

Lo tom\u00e9 con el profesor Gonzalo Cort\u00e1zar<\/a>. Era un ramo entretenido y desafiante al mismo tiempo. Me fue muy bien. Ah\u00ed descubr\u00ed que hab\u00eda todo un mundo hacia la Econom\u00eda, que pod\u00eda ser entretenido. Hasta ese entonces yo no entend\u00eda bien lo que era y lo que significaba la Econom\u00eda, no sab\u00eda mucho. <\/strong>Insisto, creo que esa es una de las grandes cualidades que tiene Ingenier\u00eda en la UC: te permite ser vers\u00e1til.<\/strong><\/p>\n

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Te fuiste de intercambio a la Universidad de S\u00eddney, \u00bfc\u00f3mo fue ese paso?<\/strong><\/p>\n

Fue bueno, en el 2010, cuando estaba en cuarto a\u00f1o de la carrera. Me fui un semestre y tom\u00e9 ramos de Econom\u00eda y otros electivos generales. Fue una experiencia super buena, conoc\u00ed un mont\u00f3n de culturas nueva ya que me toc\u00f3 convivir con gente de distintos pa\u00edses. Conocer otra universidad fue una experiencia interesante y me gust\u00f3 mucho.<\/p>\n

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Hemos hablado de tu paso por el Departamento como un ayudante destacado, de la Universidad de S\u00eddney en tu intercambio. Son experiencias que te marcan. \u00bfQu\u00e9 te llev\u00f3 a optar por el Mag\u00edster en Econom\u00eda? <\/strong><\/p>\n

Creo que pasaron varias cosas. Cuando estaba en mi quinto a\u00f1o de la carrera, con todo el movimiento estudiantil y el concepto de educaci\u00f3n gratuita, si la educaci\u00f3n era un bien p\u00fablico o no, como que hab\u00eda muchas cu\u00f1as alrededor de eso.<\/p>\n

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Entonces, me puse a leer m\u00e1s para de entender mejor el tema y poder participar de forma m\u00e1s informada. Cuando comenc\u00e9 a leer, me empec\u00e9 a dar cuenta de que hab\u00eda todo un mundo de c\u00f3mo definir bienes, mercados, en un sentido m\u00e1s abstracto, y que se pod\u00eda aprender sobre las preferencias y decisiones de las personas desde un marco te\u00f3rico riguroso. <\/strong><\/p>\n

Eso me gust\u00f3 un mont\u00f3n y ah\u00ed dije, bueno, estar\u00eda bueno tratar de expandirme hacia ese lado. Me acuerdo que habl\u00e9 con profes de la Escuela para tener feedback. Fue s\u00faper importante tener esa visi\u00f3n. Despu\u00e9s de todo ese an\u00e1lisis, me di cuenta que no iba a ser malo y me entreten\u00eda. Entonces fui con esa mentalidad a hacer el mag\u00edster. Nunca pens\u00e9 que iba a terminar haciendo un doctorado ni que terminar\u00eda y\u00e9ndome a la academia.<\/p>\n

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Y cuando entraste, \u00bfqu\u00e9 fue lo que m\u00e1s te cost\u00f3? <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong>La parte que me cost\u00f3 un poco m\u00e1s, es que en Econom\u00eda hay que leer m\u00e1s, te hacen leer papers<\/em> y te hacen preguntas conceptuales, de contenido. Esa parte me cost\u00f3, porque en Ingenier\u00eda casi no leemos nada, es m\u00e1s num\u00e9rico, entonces llegu\u00e9 a un mundo que mezclaba modelos y matem\u00e1ticas con lectura y conceptos. Y eso se me cost\u00f3; o sea, se notaba que yo no estaba acostumbrado a sintetizar informaci\u00f3n despu\u00e9s de leer, no como mis compa\u00f1eros del mag\u00edster.<\/p>\n

El presente de Nano Barahona<\/h2>\n

Ahora, si nos vamos a tu enfoque tomaste tem\u00e1ticas s\u00faper contingentes. Se podr\u00eda decir que tomaste un lado m\u00e1s \u201csocial\u201d de la Econom\u00eda, \u00bfpor qu\u00e9 lo decidiste as\u00ed? <\/strong><\/p>\n

Yo dir\u00eda que la Econom\u00eda es bastante social y lo que uno busca desde la academia es encontrar f\u00f3rmulas para mejorar el bienestar social. Ese es como el foco que tiene la academia en general, donde hay subdisciplinas y ah\u00ed uno puede trabajar desde distintos enfoques.<\/p>\n

Ahora, claro, mi enfoque son las pol\u00edticas p\u00fablicas con \u00e9nfasis en la educaci\u00f3n y son temas que siempre me han interesado, porque hemos estado super expuestos a esos temas de discusi\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablica. El acceso a datos sobre estos temas adem\u00e1s es muy bueno tanto en Brasil como en Chile. Se puede aprender un mont\u00f3n de esas experiencias que luego se pueden extender a otros pa\u00edses.<\/p>\n

Tratar de responder algunas preguntas tales como c\u00f3mo los mercados influyen en la educaci\u00f3n, es dif\u00edcil en Estados Unidos, porque los colegios no tienen que reportarle nada a nadie; por lo tanto, no existen tan buenos datos. En cambio, Chile y Brasil logran recolectar datos a nivel nacional que te permiten tener una buena lectura de lo que est\u00e1 pasando en el mercado completo.<\/p>\n

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Y hablando de la actualidad, eres profesor en la Universidad de California, Berkeley, \u00bfqu\u00e9 has sabido de la Escuela de Ingenier\u00eda en la UC? <\/strong><\/p>\n

Dentro de lo que he visto, me ha gustado harto. En mi \u00e9poca, era una carrera mucho m\u00e1s r\u00edgida y siento que se ha logrado flexibilizar con el tiempo; ahora tienen este programa en el que te puedes graduar con una licenciatura y despu\u00e9s puedes hacer una especializaci\u00f3n. Eso me gusta. La malla es mucho m\u00e1s flexible y los alumnos pueden probar por ac\u00e1 y luego por all\u00e1.<\/strong><\/p>\n

Creo que los cambios han sido muy positivos, porque han puesto a la UC en un modelo de ense\u00f1anza vanguardista y moderno<\/strong>, menos r\u00edgido como era antiguamente en donde las universidades cumpl\u00edan un rol como de estatus social, en donde, casi mientras m\u00e1s dif\u00edcil y dura la carrera, mejor.<\/p>\n

Ahora se volvi\u00f3 en m\u00e1s inclusiva, enfoc\u00e1ndose en que mientras m\u00e1s puedan aprender los alumnos, mejor. Donde no importa si eso significa que no puedan aprender todos los contenidos, porque no se trata de mostrar que naciste en una cuna de oro y que pasaste todas estas barreras, sino de agregar valor a aquellos que no nacieron con las mismas oportunidades y necesitan un poco m\u00e1s de ayuda y flexibilidad para aprender los contenidos.<\/strong><\/p>\n

Creo que eso lo ha logrado muy bien y me pone orgulloso<\/strong>.<\/p>\n

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Finalmente, Nano, \u00bfqu\u00e9 les dir\u00edas a los\/as estudiantes de Ingenier\u00eda que tal vez igual que t\u00fa no tienen un camino tan claro? <\/strong><\/p>\n

Yo les dir\u00eda que aprovechen esa versatilidad. Una cosa entretenida de Ingenier\u00eda es que te hace pasar por todos los mundos, es como que uno parte y primero te ense\u00f1an a programar en primer a\u00f1o, lo cual es super dif\u00edcil y desafiante. Y si te encant\u00f3 eso, puedes seguir una carrera de programaci\u00f3n.<\/p>\n

Puedes probar todos esos submundos y, al mismo tiempo, con un foco, sobre todo en Ingenier\u00eda Industrial de mucho emprendimiento, de mucha innovaci\u00f3n. Se vuelve como una especie de centro de innovaci\u00f3n y desarrollo de ideas con compa\u00f1eros y profesores inteligentes. \u00a1Aprovechen esas instancias de colaboraci\u00f3n multidisciplinaria, de uni\u00f3n de ideas para poder aventurarse en proyectos nuevos y cosas nuevas!<\/p>\n

Si no resultan cosas nuevas porque no son tan creativos, no importa. Pueden desarrollar una carrera profesional, aportar un mont\u00f3n desde una oficina y abrir oportunidades laborales a otras personas. Esas son cosas que en la UC se dan muy bien. Aprovechen que entraron a la UC, lo que es realmente un privilegio y no todos lo logran, y los que lo logran, felicitaciones por haberlo hecho. Pero aprovechen esa oportunidad, porque no todo el mundo la tiene.<\/p>\n