{"id":11907,"date":"2026-10-22T12:06:23","date_gmt":"2026-10-22T15:06:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ing.uc.cl\/mineria\/?p=11907"},"modified":"2026-10-22T12:06:26","modified_gmt":"2026-10-22T15:06:26","slug":"profesora-lilian-velasquez-destaca-rol-de-la-academia-en-liderazgo-femenino-y-transformacion-de-la-mineria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ing.uc.cl\/mineria\/2026\/10\/22\/profesora-lilian-velasquez-destaca-rol-de-la-academia-en-liderazgo-femenino-y-transformacion-de-la-mineria\/","title":{"rendered":"Profesora Lilian Vel\u00e1squez destaca rol de la academia en liderazgo femenino y transformaci\u00f3n de la miner\u00eda"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La profesora Lilian Vel\u00e1squez<\/strong>, acad\u00e9mica del Departamento de Ingenier\u00eda de Miner\u00eda UC y directora de Compromiso Minero, particip\u00f3 como panelista en la ceremonia de bienvenida de la 8\u00aa edici\u00f3n de la Academia de Digitalizaci\u00f3n Minera para Mujeres, iniciativa impulsada por el Centro de Innovaci\u00f3n UC junto a Innomotics, con el apoyo de WIM Chile. <\/p>\n\n\n\n

El programa re\u00fane este a\u00f1o a un centenar de mujeres de Chile y Per\u00fa, con el objetivo de entregar herramientas de digitalizaci\u00f3n aplicadas a la miner\u00eda y promover el liderazgo femenino en la industria<\/p>\n\n\n\n

En el panel \u201cMiner\u00eda en transformaci\u00f3n: mujeres, liderazgo y futuro\u201d, la profesora Vel\u00e1squez abord\u00f3 el aporte de la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la vinculaci\u00f3n entre la academia y la industria para abrir oportunidades y preparar a m\u00e1s mujeres para asumir roles protag\u00f3nicos en la miner\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, <\/strong>valor\u00f3 que m\u00e1s del 40% de los estudiantes de Miner\u00eda UC sean mujeres<\/strong>, cifra que, se\u00f1al\u00f3, representa tanto un avance como una responsabilidad para la formaci\u00f3n de estas futuras profesionales.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, subray\u00f3 la necesidad de educar a hombres y mujeres para que el liderazgo femenino y la participaci\u00f3n de las profesionales se integren de manera natural en el sector.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNosotros queremos que sean protagonistas, que puedan liderar; queremos que ellas transformen la miner\u00eda\u201d, expres\u00f3 durante su intervenci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La acad\u00e9mica tambi\u00e9n relev\u00f3 el aporte de la investigaci\u00f3n al desarrollo de tecnolog\u00edas utilizadas en la industria y la importancia de llevar ese conocimiento a las aulas, conectando la formaci\u00f3n de los estudiantes con desaf\u00edos reales de la miner\u00eda. <\/p>\n\n\n\n

Para Lilian Vel\u00e1squez, avanzar en este prop\u00f3sito requiere fortalecer la colaboraci\u00f3n entre universidad, industria y sociedad. Una tarea que forma parte del compromiso de Miner\u00eda UC con la formaci\u00f3n de profesionales capaces de responder a los desaf\u00edos del sector y contribuir a una miner\u00eda m\u00e1s sostenible, diversa e innovadora.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La profesora Lilian Vel\u00e1squez, acad\u00e9mica del Departamento de Ingenier\u00eda de Miner\u00eda UC y directora de Compromiso Minero, particip\u00f3 como panelista en la ceremonia de bienvenida de la 8\u00aa edici\u00f3n de la Academia de Digitalizaci\u00f3n Minera para Mujeres, iniciativa impulsada por el Centro de Innovaci\u00f3n UC junto a Innomotics, con el apoyo de WIM Chile.  El programa re\u00fane este a\u00f1o a un centenar de mujeres de Chile y Per\u00fa, con el objetivo de entregar herramientas de digitalizaci\u00f3n aplicadas a la miner\u00eda y promover el liderazgo femenino en la industria En el panel \u201cMiner\u00eda en transformaci\u00f3n: mujeres, liderazgo y futuro\u201d, la profesora Vel\u00e1squez abord\u00f3 el aporte de la formaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y la vinculaci\u00f3n entre la academia y la industria para abrir oportunidades y preparar a m\u00e1s mujeres para asumir roles protag\u00f3nicos en la miner\u00eda. En este sentido, valor\u00f3 que m\u00e1s del 40% de los estudiantes de Miner\u00eda UC sean mujeres, cifra que, se\u00f1al\u00f3, representa tanto un avance como una responsabilidad para la formaci\u00f3n de estas futuras profesionales. Asimismo, subray\u00f3 la necesidad de educar a hombres y mujeres para que el liderazgo femenino y la participaci\u00f3n de las profesionales se integren de manera natural en el sector. \u201cNosotros queremos que sean protagonistas, que puedan liderar; queremos que ellas transformen la miner\u00eda\u201d, expres\u00f3 durante su intervenci\u00f3n. La acad\u00e9mica tambi\u00e9n relev\u00f3 el aporte de la investigaci\u00f3n al desarrollo de tecnolog\u00edas utilizadas en la industria y la importancia de llevar ese conocimiento a las aulas, conectando la formaci\u00f3n de los estudiantes con desaf\u00edos reales de la miner\u00eda.  Para Lilian Vel\u00e1squez, avanzar en este prop\u00f3sito requiere fortalecer la colaboraci\u00f3n entre universidad, industria y sociedad. Una tarea que forma parte del compromiso de Miner\u00eda UC con la formaci\u00f3n de profesionales capaces de responder a los desaf\u00edos del sector y contribuir a una miner\u00eda m\u00e1s sostenible, diversa e 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