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2026

Violencia Escolar: La ley ya existe, la escuela protegida ¿también?

Violencia escolar: expertos analizan alcances de la Ley de Escuelas Protegidas

El pasado 10 de junio, Educación 2020 realizó el webinar “La ley ya existe, la escuela protegida ¿también?”, instancia que convocó de manera virtual a Ingrid Olea, Directora Ejecutiva de la fundación; Fernanda Ramírez, profesora de College e Ingeniería UC; y Francisco Silva, Director del Colegio Fernando Silva Castellón.  La conversación fue moderada por Francisca Koppmann, asesora de estudios e incidencia de la organización, quien abrió el encuentro presentando evidencia sobre violencia escolar. Entre los datos expuestos, destacó que durante 2025 el 54,6% de los establecimientos reportó incidentes que requirieron intervención policial.  En este contexto, la Ley de Escuelas Protegidas ha sido posicionada como una iniciativa de alta urgencia política, actualmente en revisión por el Tribunal Constitucional. Su debate, sin embargo, se instala sobre dos miradas respecto al origen del problema: una que lo entiende como un déficit de autoridad y herramientas, y otra que lo concibe como un fenómeno estructural y multifactorial que requiere un abordaje integral.  Principales componentes de la normativa  A grandes rasgos, la ley contempla seis ejes principales: la revisión de mochilas y pertenencias; facultades de apoyo e intervención policial; gestión colaborativa entre actores educativos y la Superintendencia; fortalecimiento de atribuciones para docentes y equipos directivos; medidas como interrupción de clases, identificación facial y vínculos con el Sistema de Admisión Escolar (SAE); y la eventual inhabilitación de la gratuidad.  No obstante, estos elementos no constituyen obligaciones para los establecimientos educacionales. Más bien, la normativa promueve orientaciones como la actualización de reglamentos internos, la activación de planes de gestión de la convivencia y el fortalecimiento de enfoques formativos y reparatorios.  Una mirada integral del fenómeno  Durante el webinar, Fernanda Ramírez fue la primera en intervenir, enfatizando que la violencia escolar debe comprenderse como una espiral que afecta profundamente las trayectorias de vida de los estudiantes. Según datos de la UNESCO, uno de cada tres estudiantes en Chile ha sido víctima de violencia, mientras que las denuncias ante la Superintendencia han aumentado en el último año.  La académica explicó que este fenómeno genera un efecto dominó, con consecuencias que impactan negativamente en indicadores como el ausentismo, la repitencia y la continuidad de estudios. Frente a esto, hizo un llamado a evitar que estas consecuencias marquen de forma permanente las trayectorias personales y educativas, subrayando la importancia de un monitoreo constante, tanto psicológico como académico.  Por su parte, Ingrid Olea destacó la necesidad de basar las medidas en diagnósticos locales de las comunidades educativas, de modo de asegurar su legitimidad y efectividad. Asimismo, enfatizó que la ley contempla tanto disposiciones obligatorias como opcionales, lo que permite una implementación flexible según las capacidades de cada establecimiento.  Finalmente, Francisco Silva, director de un colegio con un 94% de vulnerabilidad, advirtió que, pese a las intenciones de la normativa, su implementación se ve dificultada por la falta de financiamiento. Frente a este escenario, llamó a fortalecer el trabajo conjunto con los equipos de convivencia escolar y las familias, destacando el rol de los apoderados en la promoción de valores dentro de las comunidades educativas. 

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Académico Julio Pertuzé asume la presidencia de Fundación Chile

El profesor Julio Pertuzé fue ratificado como nuevo presidente de Fundación Chile, institución referente en innovación, desarrollo sostenible y articulación entre el mundo público y privado. El directorio de Fundación Chile (FCh) oficializó la elección de Julio Pertuzé como nuevo presidente de la institución, tras ser propuesto por el Presidente de la República, José Antonio Kast. Su nombramiento se produce en un año especialmente significativo para la organización que en 2026 conmemora cinco décadas impulsando la innovación, el desarrollo económico sostenible y la colaboración entre diversos actores del ecosistema nacional. El académico Julio Pertuzé a lo largo de su trayectoria ha desarrollado una destacada carrera vinculada a la innovación, la transferencia tecnológica, el emprendimiento y las políticas públicas. Anteriormente, lideró la unidad de Economía del Futuro del Ministerio de Economía, Fomento y Turismo y entre 2020 y 2022 ejerció como subsecretario de Economía y Empresas de Menor Tamaño. Al asumir el cargo, Julio Pertuzé destacó el rol histórico que ha desempeñado Fundación Chile en la anticipación de desafíos y la generación de soluciones para el desarrollo productivo, tecnológico y social. Asimismo, enfatizó que el país enfrenta un escenario profundamente transformado por la inteligencia artificial con impactos relevantes en ámbitos como el empleo, la productividad y la formación de talento. Al respecto, señalo que: “Nos encontramos en un contexto nacional y global muy distinto a cualquiera conocido en el pasado, redefinido por la inteligencia artificial. En ese marco, Chile debe visualizar con urgencia dónde están las oportunidades y qué capacidades deben reforzarse”. Fundación Chile es una corporación de derecho privado sin fines de lucro cuyos socios son el Estado de Chile y BHP a través de Minera Escondida. Desde su creación ha desempeñado un papel clave en la promoción de la innovación y el desarrollo sostenible, impulsando iniciativas que fortalecen la competitividad y la capacidad de adaptación del país frente a los desafíos de cada época. Para más información y detalles, revisa la nota de Fundación Chile.

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Estudio aborda la planificación de sistemas críticos mediante inteligencia artificial

La investigación, publicada en IEEE Access y desarrollada con participación del profesor Rodrigo Carrasco, propone un innovador marco de aprendizaje por meta-refuerzo para mejorar la ejecución de tareas críticas en entornos complejos. El académico Rodrigo Carrasco, participó en la investigación “Scheduling Mixed-Criticality Systems on Varying-Speed Processors: A Meta-Reinforcement Learning Approach for Non-Preemptive Tasks”, recientemente publicada en la revista IEEE Access. El trabajo fue desarrollado junto a Muhammad El-Mahdy y Nouri Sakr. La investigación aborda uno de los desafíos más complejos en el ámbito de los sistemas críticos: garantizar que las tareas más importantes se ejecuten a tiempo incluso cuando los procesadores enfrentan condiciones adversas o degradaciones inesperadas. Este tipo de problemas es especialmente relevante en aplicaciones donde la seguridad y la confiabilidad son fundamentales, como la automatización industrial, los sistemas utilizados en la aviación y otras tecnologías de tiempo real. Aunque existe una amplia literatura sobre planificación de tareas en sistemas de criticidad mixta, gran parte de los estudios se ha concentrado en escenarios donde las tareas pueden interrumpirse y reanudarse posteriormente. En contraste, la planificación no preemptiva en la que una tarea debe completarse una vez iniciada, constituye un problema computacionalmente complejo que ha recibido menor atención. Para abordar este desafío, los investigadores desarrollaron un novedoso marco de aprendizaje por meta-refuerzo (Meta-RL). La propuesta combina dos enfoques complementarios: el algoritmo clásico Earliest Deadline First (EDF) y un planificador basado en aprendizaje por refuerzo entrenado para responder eficazmente a cargas de trabajo adversarias. Un metaagente analiza las características de cada escenario y selecciona dinámicamente la estrategia más adecuada para maximizar el desempeño del sistema. Los resultados obtenidos muestran el potencial de esta aproximación. A través de más de un millón de simulaciones inspiradas en condiciones reales, el marco Meta-RL logró superar el desempeño de los métodos tradicionales en escenarios complejos, garantizando una mejor ejecución de las tareas de mayor criticidad. Para el profesor Rodrigo Carrasco, este trabajo refleja las oportunidades que ofrece la inteligencia artificial para enfrentar problemas de optimización cada vez más desafiantes. La investigación contribuye al desarrollo de sistemas más robustos y seguros y abre nuevas líneas de trabajo en la intersección entre investigación operativa, aprendizaje automático y sistemas críticos. La publicación completa y un resumen del estudio están disponibles en el sitio del proyecto de investigación: Scheduling Mixed-Criticality Systems on Varying-Speed Processors: A Meta-Reinforcement Learning Approach for Non-Preemptive Tasks

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La crisis energética que mantiene en alerta al mundo

Crisis energética global mantiene en alerta a los mercados internacionales

La seguridad energética mundial atraviesa un momento crítico debido a tensiones geopolíticas en el Estrecho de Ormuz, zona por donde circula cerca del 20% del petróleo global. El conflicto ha generado incertidumbre en los mercados y presiones al alza en los precios de la energía. El profesor del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas UC y exministro de Energía, Ricardo Raineri, advierte que la alta dependencia de los combustibles fósiles —que representan cerca del 80% de la matriz energética mundial— aumenta la vulnerabilidad ante este tipo de crisis. Si bien los mercados tienden a reajustarse, este proceso suele traducirse en mayores costos para los consumidores. En este contexto, expertos coinciden en la necesidad de avanzar hacia sistemas energéticos más resilientes y menos expuestos a disrupciones internacionales. Revisa la entrevista completa acá:

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Investigación desarrolla modelo de inteligencia artificial interpretable para detectar anomalías en sistemas distribuidos

El profesor Rodrigo Carrasco publicó recientemente el artículo “Interpretable Transformer-based model with sentiment analysis for anomaly detection in individual logs in distributed systems using word-level explanations” en la revista científica Scientific Reports del grupo Nature.  La investigación fue desarrollada junto al exalumno Andrés Catalán y Gonzalo Ruz Heredia. El estudio aborda uno de los principales desafíos de las infraestructuras digitales modernas: la detección de anomalías en sistemas distribuidos y servicios en la nube a partir de los millones de registros o logs que estos generan diariamente.  Actualmente, los administradores de sistemas deben analizar enormes volúmenes de información semiestructurada para identificar posibles fallos o comportamientos anómalos. Sin embargo, los métodos tradicionales suelen depender de analizadores rígidos y predefinidos, lo que dificulta su adaptación a sistemas dinámicos y vocabularios cambiantes.  Frente a este escenario, la investigación propone un marco de inteligencia artificial basado en arquitectura Transformer capaz de procesar registros completos como texto, sin necesidad de utilizar analizadores sintácticos tradicionales. El modelo utiliza representaciones contextuales basadas en BERT para identificar patrones lingüísticos asociados a estados degradados o anómalos del sistema.  Uno de los principales aportes del trabajo es la incorporación de herramientas de interpretabilidad en modelos de aprendizaje profundo. A través de un procedimiento de reconstrucción semántica utilizando valores SHAP, la investigación logra transformar decisiones complejas del modelo en explicaciones comprensibles para operadores humanos a nivel de palabra.  De esta manera, el sistema no solo detecta anomalías, sino que también identifica los términos específicos que originan una alerta, entregando evidencia cuantificable y útil para apoyar la toma de decisiones en entornos complejos. “En lugar de simplemente proporcionar a los operadores del sistema una alerta binaria de ‘Error’ o ‘Sin error’, nuestro modelo ofrece evidencia cuantificada a nivel de palabra”, señaló Rodrigo Carrasco tras la publicación del artículo.  Los resultados obtenidos en múltiples conjuntos de datos públicos demostraron que el enfoque propuesto permite una mejor generalización frente a vocabularios nuevos y escenarios fuera del dominio, entregando además herramientas útiles para sistemas de monitoreo y soporte operacional. La publicación se suma a las recientes investigaciones del profesor Rodrigo Carrasco en áreas de optimización, analítica e inteligencia artificial aplicada a problemas complejos y de alto impacto. 

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Estudio propone optimización matemática para la gestión del riesgo tras incendios forestales

El profesor Rodrigo Carrasco, junto a la investigadora Constanza Lorca, publicaron recientemente el artículo “Risk-aware planning for salvage logging after wildfires under inventory estimation uncertainty” en la revista científica Computers & Industrial Engineering. La investigación aborda uno de los principales desafíos que enfrentan los gestores forestales tras un incendio: decidir rápidamente si recuperar la madera dañada o recurrir al seguro, en un contexto donde la información sobre el estado del bosque suele ser incierta. Para enfrentar este problema, el estudio propone un modelo de optimización matemática que incorpora explícitamente la incertidumbre en las estimaciones del inventario forestal. La metodología permite equilibrar la rentabilidad de la cosecha con los riesgos operacionales, entregando herramientas más flexibles para la toma de decisiones en escenarios complejos. Utilizando datos reales del sector forestal chileno y miles de simulaciones, los resultados muestran que planificar considerando la incertidumbre reduce significativamente la cantidad de madera no recuperada en comparación con métodos tradicionales. Para más información sobre la investigación: Optimización matemática para la gestión del riesgo en incendios forestales 

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Magíster en Ingeniería Industrial UC gradúa a 26 nuevos profesionales

La ceremonia reunió a autoridades, académicos y familias en una jornada que destacó el compromiso, la excelencia y la formación de liderazgo en ingeniería.   La actividad se realizó en conjunto con el Magíster en Administración de la Construcción (MAC UC) y contó con la participación de la decana de Ingeniería UC, Loreto Valenzuela, el director del Magíster en Ingeniería Industrial UC (MII UC), Michael Leatherbee y el director del MAC UC, Hernán de Solminihac, además de académicos, familiares y cercanos de los graduados. En esta edición, la ceremonia tuvo un significado especial al enmarcarse en los 20 años de trayectoria del MII UC y del MAC UC. Como parte de esta conmemoración, los estudiantes utilizaron toga, birrete y estola, retomando símbolos tradicionales de la vida universitaria. “Estos símbolos nos recuerdan que la formación superior no es solo la culminación de un programa de estudios, sino también la entrada a una comunidad dedicada al conocimiento, al rigor, al servicio y a la transformación de la sociedad”, afirmó Michael Leatherbee durante la ceremonia. La decana Loreto Valenzuela relevó el compromiso de quienes deciden continuar perfeccionándose profesionalmente en un contexto de acelerados cambios tecnológicos y sociales. Al respecto dijo que, “quienes eligen profundizar su formación profesional no solo se adaptan al cambio, sino que también serán quienes se adelanten a él y lo lideren en el futuro”.  Asimismo, destacó que los graduados pasan a formar parte de una comunidad de más de 500 egresados del MII UC, presentes en distintas industrias y organizaciones dentro y fuera de Chile. Por su parte, Hernán de Solminihac valoró el esfuerzo que implica compatibilizar estudios de postgrado con la vida laboral y personal, enfatizando que el aprendizaje va más allá del aula. “Hoy reciben un grado, pero lo más importante no es el diploma, sino lo que han construido en el camino: disciplina, capacidad de adaptación, criterio y una red de personas que los acompañará siempre”, señaló. Distinciones y reconocimiento al espíritu MII UC  Uno de los momentos más significativos de la jornada fue la entrega de reconocimientos a estudiantes destacados por su desempeño académico y compromiso con la comunidad. El Premio Excelencia Académica fue otorgado a Constanza Escobar, Víctor Zamora y Erick Araneda, quienes finalizaron el programa con los mejores promedios de su generación.  En tanto, Leonardo Arancibia recibió el Premio Excelencia Actividad de Graduación por su trabajo final enfocado en la aplicación de marketing analítico para mejorar la gestión de salud pública, bajo la supervisión de la profesora Carolina Martínez. Además, Constanza Escobar recibió el Premio Espíritu MII UC, reconocimiento que distingue a estudiantes que representan los valores del programa a través de la excelencia académica, el compromiso y la capacidad de superación.  La graduación 2026 del MII UC no solo marcó el cierre de una etapa académica para sus estudiantes, sino también el inicio de un nuevo período profesional conectado con el liderazgo, la innovación y el servicio a la sociedad.  Para revisar más imágenes y detalles de la ceremonia, visita la nota del MII UC. 

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Profesor Julio Pertuzé es nombrado nuevo integrante del directorio de Fundación Chile

El profesor Julio Pertuzé, fue designado por el presidente José Antonio Kast como nuevo integrante del directorio de Fundación Chile, institución público-privada orientada a impulsar soluciones innovadoras y colaborativas para el desarrollo sostenible del país.  Fundación Chile, que este año conmemora 50 años de trayectoria, ha tenido un rol clave en la promoción de iniciativas de innovación, transferencia tecnológica y articulación entre el mundo público, privado y académico. A lo largo de su historia, la institución ha contribuido al desarrollo de industrias estratégicas para el país, como la salmonicultura, la energía solar, la minería sostenible, la agroindustria y el impulso al emprendimiento y capital humano. Actualmente, la organización trabaja en proyectos ligados a transformación productiva, acción climática, transición energética, economía circular, formación de talento y desarrollo tecnológico, con foco en generar soluciones de alto impacto para los desafíos futuros de Chile. La incorporación de Julio Pertuzé se enmarca en la renovación de representantes del Estado dentro de la institución. Asimismo, durante las próximas semanas debería definirse la presidencia del directorio entre los nuevos integrantes designados.

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Alfonso Cruz sobre Innovación y Emprendimiento en Chile

Innovación y Emprendimiento en Chile: ¿Cómo formar a los ingenieros del futuro?

La innovación se ha convertido en un motor clave para el desarrollo económico y social, pero Chile aún enfrenta importantes desafíos para consolidar su avance en esta materia. Así lo plantea el profesor del Departamento de Ingeniería Industrial y de Sistemas UC, Alfonso Cruz, quien advierte que, pese a liderar en Latinoamérica en indicadores de innovación, el país destina solo un 0,35% de su PIB a estas áreas, muy por debajo de las economías más desarrolladas. En este contexto, el profesor enfatiza en la necesidad de fortalecer una estrategia integral que combine recursos, cultura innovadora y formación temprana. Entre las medidas destacadas se encuentran la incorporación de la innovación desde la educación escolar, la vinculación efectiva entre universidad y empresa, y la formación de ingenieros con capacidades para resolver problemas reales. En línea con este desafío, la Escuela de Ingeniería UC ha impulsado cambios en su formación académica, incluyendo cursos obligatorios de innovación y emprendimiento, donde estudiantes desarrollan proyectos aplicados e incluso startups. Este enfoque busca preparar profesionales capaces de transformar ideas en soluciones concretas, contribuyendo al desarrollo del país en un entorno cada vez más dinámico. Revisa la entrevista completa acá:  

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Una reforma con alta incertidumbre

El llamado proyecto de reconstrucción, o ley miscelánea, abarca más de 40 medidas, pero su evaluación central se juega en un dilema: cuánto estrés (o déficit) fiscal adicional estamos dispuestos a soportar para estimular el crecimiento económico. Las posiciones frente a ese dilema reflejan valoraciones distintas: algunos privilegian el crecimiento y aceptan el riesgo fiscal; otros priorizan la prudencia y exigen compensaciones que no comprometan las finanzas públias. Cuánto sacrificar de uno u otro es parte central del debate. Por ello, se requiere una evaluación razonable de cuánto crecimiento cabe esperar. Los datos disponibles sugieren que esa expectativa es má incierta de lo que el debata pública que ha reflejado. Nuestra institucionalidad fiscal tiene como fortaleza la incorporación de un informe financiero que cuantifique su impacto, incluyendo el efecto crecimiento esperado. Según este informe, el paquete generaría un déficit fiscal en los primeros años, y luego se compensaría gradualmente por un mayor crecimiento que generaría, al décimo año, ingresos adicionales de 0,91% del PIB. Sin ese efecto crecimiento, el crecimiento, el balance sería negativo: -0,65% del PIB ese mismo año. Buena parte de esa estimación depende de un parámetro que vincula la rebaja del impuesto corporativo con crecimiento. El informe finacniero utiliza un valor tomado de la Comisión Marfán: por cada punto de reducción, el PIB aumentaría 0,65% en un horizonte de diez años. ¿Cuánta incertidumbre rodea a ese parámetro? Bastante. La Comisión Marfán lo presenta como un valor intermedio dentro de un rango que va de 0,4% a 1,0%, y es sensible a la selección de estudios considerados. El propio Marfán acaba de señalar que “son órdenes de magnitud gruesos” y que “se debió haber sido más conservadores, pero acá se hace todo lo contrario”. Es clave preguntar cómo cambian las conclusiones del informe financiero si el parámetro adopta otros valores. Es posible que, con supuestos más conservadores, pero plausibles dentro del rango sugerido por la propia Comisión Marfán, el balance fiscal se invierta. Así, lo que se presenta como una reforma autofinanda generaría, bajo otros supuestos, un deterioro fiscal. Cuando una decisión de este tipo depende fuertemente de un parámetro incierto, la propuesta podría incluir un análisis de sensibilidad y plantear cusos de acción ante diferentes escenarios. El Consejo Fiscal Autónomo podrías aportar con un pronunciamiento que muestre cómo fluctúa el balance fiscal del proyecto bajo distintos supuestos. Más allá del ejercicio técnico, sería importante conocer cómo se abordaría el déficit en caso de materializarse: ¿aumentando la deuda acumulada? ¿Recortando el tamaño del Estado? A mi juicio, la reforma, tal como está planteada, sacrifica importante recaudación fiscal ante una expectativa de crecimiento demasiado incierta. Por: Patricio Domínguez Esta columna de opinión fue publicada el día miércoles 29 de marzo, en La Segunda.

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Desplazamiento al inicio