Premian tres innovaciones universitarias por su impacto en la niñez

Las ideas ganadoras fueron un adhesivo médico no lesivo para recién nacidos, un brazalete inteligente para evitar complicaciones médicas de quienes reciben una vía intravenosa y un sistema que permite diagnosticar el perfil lectoescritor de los niños.

Fecha de Publicación: 13/07/2026

La final del curso de Investigación, Innovación y Emprendimiento de Ingeniería de la Universidad Católica (UC) reunió 12 proyectos de innovación de estudiantes de tercer año, enfocados en mejorar la salud, el aprendizaje y el bienestar de niños.

Bajo la temática “Innovaciones para impactar positivamente la niñez”, las ideas premiadas fueron un adhesivo médico no lesivo para recién nacidos (LinOff), un brazalete inteligente para identificar extravasaciones (IVision) y un sistema que permite diagnosticar el perfil lectoescritor (Phonos)

En el área salud, LinOff busca evitar lesiones cutáneas de los recién nacidos, asociadas a adhesivos médicos. Esto mediante una alternativa de hidrogel biocompatible que absorbe la fuerza de despegue en el propio adhesivo y no en la piel del bebé.

Por su parte, IVision apuesta por revertir las situaciones de riesgo de extravasación de los niños que reciben una vía intravenosa durante una hospitalización. Gracias a un brazalete inteligente, personal médico puede actuar de forma oportuna ante una posible complicación.

En el área de educación, en tanto, Phonos permite diagnosticar de forma automática el perfil lectoescritor completo de un niño en sólo unos minutos, a partir de una grabación de voz y una muestra escrita, facilitando el trabajo docente.

Los tres equipos ganadores de este semestre fueron elegidos por un jurado compuesto por el profesor UC y presidente de la Fundación Chile, Julio Pertuzé, el presidente de la Fundación Gabriel & Mary Mustakis, Matías Sahli, y la gerente de Sustentabilidad y Asuntos Corporativos de Itaú Chile, Claudia Labbé.

La actividad contó además con la participación de Tomás Recart, cofundador y director ejecutivo de Fundación Enseña Chile, quien compartió su testimonio de innovación y emprendimiento a los estudiantes que participaron de la final del curso.

Creado hace más de una década, con el apoyo del emprendedor Ken Singer desde Silicon Valley, el curso de Investigación, Innovación y Emprendimiento de Ingeniería UC fue pionero en la región al incorporar metodologías de innovación tecnológica en la formación de ingenieros.