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Destacan estrategias de aprendizaje de profesor de Ingeniería UC en sección “Videos de buenas prácticas docentes UC”

Matías Hube fue escogido por su estrategia: “Potenciando el Aprendizaje entre Pares”. La sección fue lanzada por el Centro de Desarrollo Docente de la UC y muestra técnicas destacadas de...

Fecha de Publicación: 17/07/2017

 

Destacan estrategias de aprendizaje de profesor de Ingeniería UC en sección “Videos de buenas prácticas docentes UC”

“Videos de Buenas Prácticas Docentes UC”, iniciativa en la que se difunden innovaciones docentes implementadas por profesores UC en sus aulas, para que puedan ser replicadas por otros académicos dentro y fuera de la universidad.

Diversas estrategias de aprendizaje se muestran en los "Videos de Buenas Prácticas Docentes UC".

Diversas estrategias de aprendizaje se muestran en los “Videos de Buenas Prácticas Docentes UC”.

En esta sección se muestran estrategias de aprendizaje destacadas de seis docentes de diversas unidades académicas de la UC, entre ellas, las realizadas por el profesor Matías Hube en un video titulado: “Potenciando el Aprendizaje entre Pares”.

En este video se sintetiza la experiencia del profesor Matías Hube y sus alumnos en el uso de tecleras en las clases y en los almuerzos con estudiantes, enfatizando los beneficios e impactos de tales iniciativas que impulsan la participación, comunicación y retroalimentación entre los alumnos y el profesor.

Matías Hube trabaja como académico en Ingeniería UC desde el año 2003. En su trayectoria como docente ha sido reconocido por la UC con el Premio Reconocimiento a la Excelencia Docente y por los estudiantes de la Escuela de Ingeniería, como Profesor Inspirador.

Revisa aquí el video del profesor Matías Hube: “Potenciando el Aprendizaje entre Pares”.

Más detalles sobre el lanzamiento de “Videos de Buenas Prácticas Docentes UC” del Centro de Desarrollo Docente aquí.

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