Curso ING2030 buscará crear innovaciones para impactar positivamente la niñez

Cuatro expertos en temas de niñez compartieron sus experiencias exponiendo problemáticas y desafíos reales de su labor cotidiana, con el objetivo de que estos se conviertan en el punto de partida para los proyectos que se desarrollarán en el curso durante el semestre.

El curso Investigación, Innovación y Emprendimiento, o también conocido como ING2030, dio inicio a un nuevo semestre bajo la consigna «NNA: Niños, Niñas y Adolescentes. Innovaciones para impactar positivamente la niñez». Durante dos jornadas en el Auditorio Andrónico Luksic, los 480 estudiantes que están realizando el curso conocieron las experiencias de expertos en el área, quienes buscaron motivarlos a crear soluciones creativas.

Estas jornadas inaugurales contaron con la presencia de la directora asociada de la Direción de Investigación e Innovación, Constance Fleet; el profesor del curso Michael Leatherbee; y los invitados especiales Michel Royer, Susana Tonda, Ángela Decar, y Álvaro Carrasco.

Experiencias motivadoras

Para incentivar e inspirar soluciones relacionadas con la consigna de este semestre, se invitó cuatro expertos que se han trabajado en áreas directamente relacionadas con la niñez, quienes expusieron sus experiencias personales e indicaron algunas problemáticas que, desde sus trabajos, han identificado y que esperar que los estudiantes de ING2030 pueden resolver con soluciones innovadoras.

La primera en presentar fue la ingeniera comercial, Susana Tonda, quien actualmente es directora de Fundación Colunga y durante 2018 y 2020 fue directora nacional del Servicio Nacional de Menores (SENAME). Actualmente, su misión dentro de la fundación es promover el bienestar de la niñez incidiendo en políticas públicas y fortaleciendo la sociedad civil.

Tras ella, se dirigió a todos los y las estudiantes, el otorrinolaringólogo y director del Hospital de Niños Dr. Luis Calvo Mackenna, Michel Royer, quien desde 2007 se encuentra trabajando en dicha institución. Durante su exposición señaló que se enfrentan a muchos desafíos por ser uno de los centros médicos que mayores patologías trata, y por ende, cuentan con pacientes de todo el país.

Durante la segunda jornada, expusieron la directora del proyecto FONDEF ID25I10652 «Dispositivo Simulador de Deglución Pediátrica», Ángela Decar, y el fundador de BRAVE UP!, Álvaro Carrasco. Por su parte, Decar, quien también se desempeña como coordinadora de FABIDI UC, explicó a los estudiantes el origen y la evolución de su investigación. Mientras que Álvaro Carrasco compartió su experiencia liderando una plataforma dedicada a la detección y prevención del bullying y cyberbullying en centros educacionales.

Conversatorio

Para finalizar cada una de las jornadas se realizó un conversatorio liderado por el profesor Michael Leatherbee y la directora Constance Fleet, en el cual resolvieron las inquietudes que surgieron por parte de los estudiantes con respecto a las experiencias que habían compartido los invitados previamente. Del mismo modo, se entregaron distintos consejos sobre emprendimiento e innovación para que los alumnos y alumnas puedan poner en práctica durante su semestre.