Profesores son reconocidos por su participación en Cursos Abiertos Masivos en Línea

30 profesores y ayudantes de Ingeniería UC, obtuvieron un reconocimiento por su participación en el desarrollo de Cursos Abiertos Masivos en Línea de la Escuela de Ingeniería, que a la fecha suman 24 con más de 300 mil estudiantes activos alrededor del mundo.

La Dirección de Educación en Ingeniería realizó el 26 de septiembre una ceremonia para reconocer y agradecer el trabajo de 30 profesores y ayudantes que han participado en el desarrollo de los Cursos Abiertos Masivos en Línea o Massive Open Online Course (MOOC) de la Escuela de Ingeniería. La premiación contó con la participación del decano de la Facultad de Ingeniería, Juan Carlos de la Llera; el director de la Dirección de Educación en Ingeniería (DEI), Jorge Baier; el coordinador de tecnologías y aprendizaje, Jorge Maldonado; y el CEO de Coursera para Latinoamérica, Mario Chamorro.

“Me da mucho orgullo ver cómo han desarrollado el rol de la digitalización como motor de innovación en la educación superior, espero que cada vez se unan más profesores y ayudantes a ésta iniciativa que está tomando mucha fuerza, es una gran oportunidad para que los conocimientos lleguen a más personas”, comentó el decano de la Escuela de Ingeniería, Juan Carlos de la Llera, en la ceremonia de premiación.

Actualmente, la Escuela de Ingeniería cuenta con 24 MOOC´s desarrollados desde el 2015, con más de medio millón de visitas provenientes de 145 países alrededor del mundo, liderando la producción de este tipo de recurso educativo en Chile con 300 mil estudiantes activos en sus cursos. Su desarrollo está a cargo de la Dirección de Educación en Ingeniería, área creada en el marco del proyecto Ingeniería 2030 de Corfo que tiene como uno de sus ejes estratégicos la transformación de la enseñanza y el aprendizaje de la Ingeniería.

Con este objetivo, la Dirección de Educación en Ingeniería ha trabajado en desarrollar capacidades para la creación de materiales educativos, la capacitación a profesores y ayudantes, y la investigación en ambientes de aprendizaje online. Entre sus resultados destacan 14 artículos de conferencia, la publicación de diez artículos ISI y el financiamiento de dos proyectos internacionales con el apoyo de Erasmus+: “MOOC – Maker” y “LALA project”.

Para facilitar la creación de los MOOC´s, hoy se cuenta con un moderno estudio de grabación “MOOC-Maker” ubicado en San Joaquín para que los profesores y ayudantes puedan grabar sus cápsulas de video, se ha desarrollado un libro de procesos que permite sistematizar y estandarizar la creación de las asignaturas, y se cuenta con ayudantes que realizan el seguimiento de los MOOC´s una vez que se encuentran disponibles en las distintas plataformas.

Profesores y ayudantes reconocidos:

Los cursos están publicados en las plataformas Coursera y Open edX y puedes encontrarlos en el siguiente sitio: http://online.ing.puc.cl/

WordPress Portfolio